Construir. Calendário Escolar editável.

Ferramenta muito útil!


https://drive.google.com/file/d/0B_H_mpsEDn78WVlkX2liTkUyN2M/view?usp=sharing

ReConstruir. "Verdes anos"

Más línguas: isto é uma versão da "Summertime", não é?
O certo é que é muito, muito bom.

ReConstruir. "Summertime"

"Summertime and the living is easy
Fish are jumping everyday and the cotton is high
Your dad is so rich babe and your mama mighty good looking yeah, yeah
So hush little baby, yeah and don't you, no, no, no, no
Please, please don't cry...
One of these mornings we're gonna get up, oh yeah
We're gonna rise up singing, yeah
We'll spread our wings baby, yeah, yeah, yeah, yeah
And we'll take to the sky again
But there ain't nothing, nowhere, no, no
There ain't nothing is gonna harm you, touch you, baby, yeah, yeah
You know why 'cause your daddy and your mommy
Is gonna be standing by all, all, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah
Summertime"

Construir. Solstício de verão.

O solstício de verão de 2015 ocorre hoje, 21 de junho, mais precisamente às 16h38, hora de Portugal continental. Este momento marca oficialmente o início do verão.

Será o dia mais longo do ano, enquanto 22 de dezembro trará a noite mais longa.

Na verdade, o pico do verão situa-se entre 21 de junho e 6 de julho. De 22 de dezembro a 6 de janeiro, será o meio do inverno.

O solstício de verão é o momento em que o Sol atinge a maior declinação em latitude, medida a partir da linha do Equador. No hemisfério norte o fenómeno ocorre em junho; no hemisfério sul é em dezembro.

O termo "solstício" vem do latim, sendo composto pelas palavras sol e sistere (que não se mexe). Visto da Terra, o sol parece parado, mantendo uma posição fixa ao nascer e ao se pôr, durante algum tempo. 

Os solstícios acontecem duas vezes por ano, uma vez em junho e outra em dezembro, o que define as mudanças de estação do ano juntamente com os dois equinócios. Em junho, observa-se o solstício de verão, que coincide com o início do verão no hemisfério norte. No hemisfério sul acontece ao mesmo tempo o solstício de inverno.

Datas e horas do Solstício de Verão

Em 2015, no dia 21 de junho às 16:38

Em 2016, no dia 20 de junho às 22:34

Em 2017, no dia 21 de junho às 04:24

[gravura do Solstício de Verão em Stonehenge]

Construir: alunos com aulas de música são melhores a matemática

Alunos com aulas de música são melhores a matemática
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Construir. Pintar a cara como os miúdos.

ReConstruir. Desenhar o que a boca não pode dizer.

Para as crianças, às vezes o desenho é menos intimidante do que sentar-se e olhar um adulto nos olhos.

E nós?

Percebem? Sim, muito mais fácil falar c letras e com desenhos.
Quase sempre, é muito mais bonito, mas mesmo que achem feio,
por que n experimentam ouvir?

http://www.bbc.com/news/magazine-33092748

[foto W. Eugene Smith]

Construir. 'Livro do Desassossego', Fernando Pessoa.

O Livro de Desassossego no 127º aniversário de Fernando Pessoa, 

"composto por Bernardino Soares, ajudante de Guarda-livros na cidade de Lisboa"

Acervo do Plano Nacional de Leitura.

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/…/e…/clle000022.pdf

ReConstruir. Metilfenidato: a alma pelo corpo.

Linha da Frente
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"Cérebro Meu"

Mil vezes os altos montes e os vales profundos. Apesar de andar pela infância fora aos tombos, a minha sorte foi ter sido miúdo antes disto tudo. 

A venda de metilfenidato, com os nomes correntes de Ritalina, Concerta ou Rubifen, em Portugal: 23 000 embalagens vendidas em 2004; cerca de 280 000 em 2014.

Efeitos secundários? Sim, vários e tremendos (depressão grave, por exemplo). Deve ser terrível descobrir-se que afinal o miúdo só tinha um desenvolvimento diferente ou era, imagine-se, autista.

Ou simplesmente andava um bocado descontrolado.

Desconfio que me dunfrariam até ao torpor...

Vamos com calma. Pode ser?

Vem isto a propósito de o "Cérebro Meu", reportagem do Linha da Frente, na RTP. O visionamento deste programa deveria ser obrigatório nas reuniões escolares. Até mesmo nas das associações de pais.
A programa refletia sobre o uso crescente da droga cloridrato de metilfenidato em crianças e adolescentes, fundamentalmente no quadro de diagnósticos de hiperactividade e défice de atenção. Da verdadeiramente que pensar. "É preciso ter calma / Não dar o corpo pela alma". Muito menos a alma pelo corpo.

                

ReConstruir. As metas curriculares do 1º ciclo são "atrocidade cometida contra as crianças".

Metas curriculares do 1º ciclo são
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"A Educação está cada vez mais refém de interesses particulares porque um MEC implodido é um MEC sem capacidade de resistir às "seduções" exercidas por algumas "capelinhas" sobre quem decide e que muito pouco sabe sobre estas matérias", como diz o Paulo Guinote. E como quem está, já só espera que o outono chegue sem ser varrido por qualquer borrasca nas colocações, sic gloria transit mundi...

                                    [ Henri Cartier-Bresson - Magnum Photos ]

ReConstruir. "O mais além que procuro".

Queria que os Portugueses

Queria que os portugueses
tivessem senso de humor

e não vissem como génio

todo aquele que é doutor

sobretudo se é o próprio

que se afirma como tal

só porque sabendo ler

o que lê entende mal

todos os que são formados

deviam ter que fazer

exame de analfabeto

para provar que sem ler

teriam sido capazes

de constituir cultura

por tudo que a vida ensina

e mais do que livro dura

e tem certeza de sol

mesmo que a noite se instale

visto que ser-se o que se é

muito mais que saber vale

até para aproveitar-se

das dúvidas da razão

que a si própria se devia

olhar pura opinião

que hoje é uma manhã outra

e talvez depois terceira

sendo que o mundo sucede

sempre de nova maneira

alfabetizar cuidado

não me ponham tudo em culto

dos que não citar francês

consideram puro insulto

se a nação analfabeta

derrubou filosofia

e no jeito aristotélico

o que certo parecia

deixem-na ser o que seja

em todo o tempo futuro

talvez encontre sozinha

o mais além que procuro.

Agostinho da Silva, in 'Poemas'

ReConstruir. Um país para as pessoas.

"Ai, Portugal, Portugal!
De que é que tu estás à espera?
 Tens um pé numa galera
 E outro no fundo do mar...

 Ai, Portugal, Portugal!
 Enquanto ficares à espera
Ninguém te pode ajudar! "

Construir, reconstruir!

Expressão Dramática, recurso inesgotável.                                                                                   

Isto aconteceu mesmo. A escola já foi assim. Era mais larga e bonita. Depois tosquiaram-na e agora parece já só ter frio. Eu continuo a pensar que nada mudou, mas é mentira.               "Fracos". Parte dos alunos que aparece nas imagens era especial. Eram especialmente desamparados e tristes na escola. E lá fora, onde não valia a pena ser melhor. Naquelas aulas, descobriram q tinham valor, cresceram, apanharam-se importantes e fizeram-se parte da vida da turma. Aquilo são mesmo sorrisos... E queriam saber mais.




Agora já nada é aceitável e tornou-se um alívio já não se ter tempo para nada, mas todos aqueles alunos se tornaram melhores. Agora que o que interessa é desinteressante, pago na mesma moeda e digo-vos que todos melhoraram imenso as notas...




Lembro-me sempre de todos. 
Profissões melhores?... Sim. E daí?

Construir... sábado à tarde.

Construir. E responder a um inquérito sobre os meninos, vale?

It was neither possible nor necessary to educate people who never questioned anything.

- Joseph Heller

Construir. O rosto da felicidade.

o cábula

Com a cabeça diz não

 mas com o coração diz que sim

 diz que sim ao que aprecia

 e que temos nós de pé

 em pleno interrogatório

 a cairem-lhe em cima p não ao professor

 cá o roblemas

 mas súbito um riso destravado

 toma conta dele

 e põe-se a apagar tudo

 numerais e palavras

 as datas e os nomes

 frases e ratoeiras

 e apesar das ameaças do mestre

 sob a gritaria das crianças encantadas

 ali naquele quadro negro da desgraça

 com giz de todas as cores

 põe-se a desenhar
...

o rosto da felicidade  ! (clicar)

jacques prévert

Construir. Disclaimer.